寒假期間父母與孩子相處的五大法寶
發(fā)布時(shí)間：
2020-01-13
作者：
楊利燕
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經(jīng)常聽(tīng)到家長(zhǎng)說(shuō)的一句話是“不談學(xué)習(xí)時(shí),母慈子孝;一涉及學(xué)習(xí),雞飛狗跳”。一句簡(jiǎn)單的話道出了很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子學(xué)習(xí)和做作業(yè)時(shí)的無(wú)奈和情緒失控，以及部分孩子在學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí)的狀態(tài)和習(xí)慣不佳。今年的寒假馬上就開(kāi)始了，孩子和家長(zhǎng)即將長(zhǎng)時(shí)間的朝夕相處，可能彼此之間會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)一些小摩擦，在這里我們父母可以這樣做：
法寶一：創(chuàng)造輕松和諧的家庭環(huán)境，構(gòu)建良好親子關(guān)系。
家是愛(ài)的港灣，家是避風(fēng)港，家是心靈的驛站，對(duì)于學(xué)生而言，家人總在他們最困難的時(shí)候挺身而出,幫助他們,讓他們心中充滿溫暖,再大的困難也迎刃而解。父母是家的建造者，孩子則是家的重要組成者，父母和孩子共同組成了家庭。如果說(shuō)孩子是一粒種子，那么家庭就是土壤，家庭氛圍便是空氣和水。家庭氛圍屬于家庭的精神環(huán)境，它往往是無(wú)形的，卻對(duì)孩子的一生起著至關(guān)重要的作用。
因此我們父母非常有必要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)充滿民主、自由、輕松氛圍的家庭氛圍，這種氛圍之下孩子愛(ài)思考、有主見(jiàn)、陽(yáng)光開(kāi)朗、能夠積極主動(dòng)的跟父母溝通。而父母也尊重孩子的想法，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，從而建立了較為親密的親子關(guān)系，促進(jìn)父母和孩子更好相處。
因?yàn)樾鹿谝咔榈某掷m(xù)，今年寒假期間家人和孩子待在家里的時(shí)間可能比較多，因此父母在孩子學(xué)習(xí)、做作業(yè)時(shí)要避免大聲放電視、唱歌、吵鬧、打麻將等，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)相對(duì)安靜、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境和空間。
法寶二：用心傾聽(tīng)，做孩子的知心朋友。
平時(shí)，我們很多父母在孩子面前總是擺出一副很有權(quán)威的樣子，認(rèn)為“你是孩子你必須聽(tīng)我的”，這是非常忌諱的。高中階段的孩子心智相對(duì)比較成熟，他們有自己的想法和見(jiàn)解，他們希望父母成為自己可以傾吐心事的朋友，一起暢談人生、學(xué)習(xí)、生活以及對(duì)未來(lái)的看法等。因此父母在與孩子相處時(shí)，家長(zhǎng)要將孩子看作是具有獨(dú)立人格的個(gè)體，放下姿態(tài)多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)，耐心聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，要面帶微笑傾聽(tīng)，用鼓勵(lì)的眼神表達(dá)你的愛(ài)，充分利用表情和身體語(yǔ)言表達(dá)對(duì)孩子的接納、信任和愛(ài)。
法寶三：減少嘮叨，多點(diǎn)溫暖。
假期里，孩子在家里表現(xiàn)得可能不是那么盡人意，讓父母不滿意，這個(gè)時(shí)候父母可能會(huì)忍不住批評(píng)教育孩子，有些父母喜歡喋喋不休，說(shuō)個(gè)不停，恨不得把所有的道理都說(shuō)完、講透。在教育孩子時(shí)父母要知道話多則不靈，孩子在學(xué)校幾乎每天都會(huì)受到老師的諄諄教誨，回到家里，父母若還是長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，孩子當(dāng)然會(huì)反感、會(huì)頂嘴，甚至還有一些過(guò)激行為。 因此，建議家長(zhǎng)的話要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，“一事一教”，能帶些風(fēng)趣幽默更好。有些話可以只點(diǎn)到為止，結(jié)論讓孩子自己感悟，讓孩子意識(shí)到自己?jiǎn)栴}的同時(shí)感覺(jué)到父母是關(guān)心他的。
法寶四：多點(diǎn)關(guān)心，少點(diǎn)責(zé)罰。
高中階段，孩子的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，尤其是到了高三以后 , 因?yàn)槊媾R高考 ,孩子的學(xué)習(xí)壓力會(huì)空前加大。這個(gè)時(shí)候，父母自己先要減輕壓力，調(diào)整心態(tài)，樂(lè)觀面對(duì)，成為支持孩子的力量源泉。也不要給孩子過(guò)多的壓力，要求時(shí)刻都要看書、學(xué)習(xí)，或者不斷提醒高考時(shí)間越來(lái)越近等。要多關(guān)注孩子的情緒、壓力、生活、身體情況等，接納孩子的不足之處，讓孩子感覺(jué)到父母的理解和關(guān)心。在與孩子相處時(shí)如果孩子出現(xiàn)反抗情緒、比較激動(dòng)并和自己爭(zhēng)吵時(shí)，父母不要被孩子的“垃圾情緒” 所感染，和孩子水火不容，而是要控制自己的情緒，可以去喝杯水、上個(gè)廁所或者是出去走一走，將彼此的“火氣”作降溫處理，等彼此都比較冷靜的時(shí)候再問(wèn)孩子怎么了？是不是遇到什么問(wèn)題了？不要過(guò)多的責(zé)罰孩子，積極接納孩子的負(fù)面情緒，讓孩充分感覺(jué)到父母是包容自己的，進(jìn)而拉近心理距離。
法寶五：加強(qiáng)陪伴，積極共處。
有些父母可能會(huì)有一些誤區(qū)，覺(jué)得孩子都已經(jīng)讀高中了，沒(méi)有必要再和小時(shí)候一樣還要經(jīng)常陪伴，可以各自安排各自的活動(dòng)了。其實(shí)高中生也需要父母的陪伴，只是沒(méi)有像小時(shí)候那樣要求時(shí)間長(zhǎng)或者舉止比較親密等！這個(gè)時(shí)候父母可以在閑暇時(shí)陪孩子一起運(yùn)動(dòng)（如：打籃球、踢足球、慢跑）、逛街、辦置年貨、打掃衛(wèi)生等，在農(nóng)村的父母還可以帶孩子一起去爬一下山、做一些簡(jiǎn)單的農(nóng)活等，甚至和孩子追星、追劇，這些都是很好的親子活動(dòng)，從而盡可能使雙方的關(guān)系處于一種良好的互動(dòng)狀態(tài)，并讓孩子感受到父母的愛(ài)和用心。同時(shí)，這些活動(dòng)還可以幫助自己和孩子釋放壓力，緩解情緒，讓身體處于輕松的狀態(tài)。
以上就是想要跟大家分享的五點(diǎn)，希望對(duì)各位父母有所幫助。教育是一門深?yuàn)W的科學(xué)，不管是學(xué)校老師還是父母都為了孩子能夠?qū)W有所成而竭盡全力，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)中至關(guān)重要，而父母則是最重要的家庭教師，因此建議各位父母不管是在假期還是平時(shí)都盡可能的創(chuàng)造良好環(huán)境、構(gòu)建和諧的相處模式助力孩子茁壯成長(zhǎng)，為孩子的高考保駕護(hù)航。寒假又逢春節(jié)，真誠(chéng)希望家長(zhǎng)更好的陪同孩子成長(zhǎng)，共同度過(guò)美好時(shí)光。
天柱縣第二中學(xué)
2020年1月13日
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